Apa Itu Pengalaman Kreatif Kanak- Kanak Meluahkan Emosi ?

Cr :  https://artventurekids.com/tag/kelas-seni-dan-kraf-untuk-kanak-kanak


💞 Definisi kreativiti 💞

Dikemukakan oleh smith (1966) dalam bukunya setting conditions for creative teaching in the elementry school. Beliau menyatakan,  kreativiti adalah proses "mengalirkan pengalaman lalu dan mengumpulkan pengalaman yang dipilih kepada corak baru,  idea baru atau hasil yang baru. "

  Aktiviti kreatif memberi peluang kepada kanak-kanak untuk meluahkan perasaan.  Aktiviti kreatif juga dapat memberi kesan keseimbangan komponen yg menekankan perkembangan intelektual.  Selain itu,  aktiviti kreatif perlu dirancang dengan tersusun ketika di Taska atau Tadika.
    Antara pengalaman kreatif yang dapat memberi peluang kepada kanak-kanak untuk meluahkan perasaan ialah aktiviti mewarna.  Dalam hal ini,  aktiviti mewarna akan menarik minat kanak-kanak sehingga memakan masa yg lama. Contohnya,  ketika kanak2 mewarna,  mereka dapat meluahkan perasaan mereka dengan cara mereka memainkan peranan semasa melakukan aktiviti mewarna. 
     Pengalaman yang melibatkan aktiviti kreativiti dapat memberi kepuasan kepada seseorang individu.  Dan juga dapat memupuk emosi yg sihat. Seperti,  aktiviti merekacipta,  ia akan memupuk perasaan kendiri dan kepuasaan diri kanak-kanak. Contohnya,  pengasuh ataupun guru meminta kanak-kanak untuk membina bangunan menggunakan blok. Kemudian,  menanyakan soalan apakah perasaan mereka setelah mereka selesai membina bangunan tersebut dan kanak-kanak pasti akan meluahkan perasaan mereka.

😀😀😀😀😀

Comments

  1. zaheeyah23 January 2018 at 20:11

    https://mercyhealthsystem.org/parents-guide-nicu/parenting/emotional-responses-parents/

    ReplyDelete

Post a Comment

Popular posts from this blog

Kreativiti Dan Kanak-Kanak

Image
KREATIVITI DAN KANAK-KANAK 🌿PANDANGAN TOKOH TERHADAP KREATIVITI KANAK-KANAK🌿 🌷 TOKOH VIKTOR LOWENFELD 🌷 🌻KREATIVITI🌻 🌼 Menurut tokoh Lowenfeld (1975) percaya bahawa setiap kanak-kanak dilahirkan kreatif.  Pernyataan ini disokong dengan sikap dan sifat semulajadi kanak-kanak yang gemar meneroka,  dan penuh dengan perasaan ingin tahu.     Pengalaman dalam melakukan aktiviti seni secara berkesan membolehkan kanak-kanak meluahkan keinginan dan keperluan mereka.  Lazimnya,  mereka dapat membina pengalaman baru hasil daripada beberapa penerokaan dalam kehidupan seharian dan akan berasa seronok apabila dapat mencipta sesuatu yang baru.  Untuk meluahkan rasa hati,  mereka akan mencipta sesuatu dengan menggunakan kaedah dan cara tersendiri  dalam pelbagai bentuk.  Cara yang unik ini mencerminkan kreativiti kanak-kanak. 🌻 PENGERTIAN KREATIVITI🌻        kreativiti berasal daripada perkataan Latin iaitu "creare"...
Read more

OBSERVING CHILDREN : A TOOL FOR ASSESMENT

Image
OBSERVING CHILDREN : A TOOL FOR ASSESMENT (Memerhati kanak-Kanak: Alat untuk penilaian) Penilaian atau "assesment" datang dari perkataan Latin bermaksud duduk di sebelah dan mengenali. Ia adalah proses pemerhatian, rakaman, dan mendokumenkan pertumbuhan dan tingkah laku kanak-kanak. Menjadi penilaian yang sah, pemerhatian mesti dilakukan dari masa ke masa dalam permainan berasaskan keadaan. Jenis penilaian ini adalah yang terbaik kerana ia adalah yang paling tepat. Ia digunakan untuk membuat keputusan mengenai pendidikan kanak-kanak. Maklumat diperolehi pada kanak-kanak status perkembangan, pertumbuhan, dan pembelajaran gaya. Kadang-kadang terma penilaian dan penilaian digunakan secara bergantian, tetapi mereka adalah dua proses yang berbeza. Penilaian adalah proses pengumpulan maklumat atau data. Penilaian adalah proses mengkaji semula maklumat dan mencari nilai di dalamnya . Senarai Tujuan Penilaian. Membantu guru mengetahui keperluan perkemban...
Read more